Una guía rápida y sencilla para padres sobre las etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget
Nathan Dumlao / Unsplash
Cualquiera que haya interactuado con un bebé o un niño pequeño con regularidad durante un período de tiempo ha sido testigo de primera mano del desarrollo cognitivo. Decirle a otro padre que su pequeño tiene crecido tanto - incluso si solo han pasado un mes o dos desde la última vez que los vio - es un cliché por una razón. Los bebés no solo crecen rápidamente y cambian de apariencia física, sino que también progresan constantemente a través de una serie de pasos necesarios para el desarrollo de sus pequeños cerebros. Uno de los métodos más conocidos y más utilizados para comprender las diferentes etapas es la teoría de Jean Piaget. ¿Se pregunta qué significa eso? Esto es lo que debe saber sobre las etapas de Piaget del desarrollo cognitivo, incluso cuándo los niños alcanzan cada etapa y los resultados esperados.
¿Busca más contenido sobre el desarrollo del bebé? Tenemos una objeto permanente página y un desglose de ¡La teoría de Vygotsky!
¿Cómo se formó la teoría de Piaget?
Nacido en Suiza en 1896, Jean Piaget amaba aprender. Se centró en lo natural ciencias a lo largo de su carrera académica, que incluyó la obtención de un doctorado. en zoología en 1918. Unos años más tarde, se interesó cada vez más por la psicología y aprendió más sobre la disciplina trabajando con Alfred Binet, el desarrollador de la primera prueba de inteligencia del mundo. Después Casarse y convertirse en padre de tres hijos, el enfoque de Piaget cambió una vez más, esta vez a cómo se desarrollan los cerebros de los niños.
números de retirada de enfamil gentlease
A principios del siglo XX, la mayoría de los expertos en esta área simplemente asumieron que, desde una perspectiva cognitiva, los niños eran básicamente mini-adultos. Pero Piaget teorizó que este no era el caso. Creía que los cerebros de los niños funcionan de una manera fundamentalmente diferente a los de los adultos, incluso que se desarrollan durante un largo período de tiempo. Al observar a sus propios hijos, Piaget notó que cuando los niños aprenden algo nuevo, lo clasifican en diferentes categorías llamadas esquemas. A partir de ahí, creó su teoría del desarrollo cognitivo.
¿Cuáles son las etapas de Piaget del desarrollo cognitivo?
Publicada por primera vez en 1936, la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget identificó cuatro etapas diferentes de desarrollo intelectual. Ellos son:
La etapa sensoriomotora
Dura desde el nacimiento hasta aproximadamente dos años , la etapa sensoriomotora implica que los niños conozcan el mundo a través de sus sentidos, experiencias y movimientos motores. El objetivo es conseguir un buen entendimiento sobre la permanencia del objeto. Por definición, la permanencia de los objetos es la capacidad de un niño para comprender que los objetos todavía existen, incluso cuando esos objetos están fuera de su vista.
La etapa preoperacional
Con una duración aproximada de dos a siete años, la etapa preoperacional es el punto en el que los niños desarrollan el lenguaje, la memoria y la imaginación. Esta etapa generalmente incluye el juego simbólico: la capacidad de los niños para usar acciones, ideas u objetos para representar otras acciones, ideas u objetos en el juego. El objetivo de esta segunda etapa es el pensamiento simbólico, que es la capacidad de pensar en objetos y eventos que no se encuentran dentro del entorno inmediato.
La etapa operativa concreta
Con una duración aproximada de los siete a los 11 años, la etapa operativa concreta es cuando los niños comienzan a pensar de manera lógica, pero aún pueden tener dificultades con el pensamiento abstracto y teórico. El objetivo es el pensamiento operacional, que está marcado por el razonamiento lógico en situaciones reales sin ser influenciado por cambios en las apariencias.
La etapa de operación formal
Desde los 12 años hasta la edad adulta, la etapa de operación formal es la etapa final del desarrollo cognitivo de Piaget. Aquí, los humanos se vuelven cada vez mejores en pensamiento abstracto y razonamiento deductivo. El objetivo es comprender los conceptos abstractos.
¿Cuál es el legado de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?
Para un concepto que ha existido durante tanto tiempo, las etapas de desarrollo cognitivo de Piaget se han mantenido relativamente bien y continúan aplicándose en diferentes formas en la actualidad. Dicho esto, Piaget ha sido criticado por asumir que todos los niños se desarrollan al mismo ritmo. Además, algunos investigadores en las décadas de 1960 y 1970 sugirió que Piaget no les da suficiente crédito a los niños (y a sus cerebros), subestimando sus habilidades cognitivas. Y también, como muchas otras investigaciones, Piaget se centró en los niños blancos de clase media en países económicamente favorecidos.
¿Qué ideas de juego fomentan el desarrollo cognitivo del recién nacido?
El desarrollo cognitivo es clave para el crecimiento de un bebé y hay muchas formas de fortalecer esa habilidad desde una edad temprana.
- Preséntele a su hijo juguetes que se sientan suaves o que hagan ruidos. Desea que su bebé se familiarice con la sensación y los sonidos de los objetos, lo que puede comenzar a hacer a las pocas semanas de edad.
- Haga contacto visual con su bebé cuando le hable.
- Asegúrese de cantarle y leerle a su bebé con frecuencia.Durante la hora del cuento, intente usar diferentes voces para cada personaje.
- Nadie ama una cara divertida más que tu bebé. Así que tuerce la boca y los ojos en formas divertidas que llamarán su atención o los harán reír.
- Presente a su bebé una amplia gama de música.
- Enséñele a su bebé cómo sostener, dejar caer y rodar una pelota. Esto les ayudará a aprender cómo se mueven las cosas.
- Si su bebé está acostado, coloque algunos juguetes cerca para animarlo a moverse e interactuar.
- Cuando su hijo se bañe, agregue juguetes que le permitan medir y verter el agua. Este juguete puede ser tan simple como un vaso de plástico.
Frases De Jean Piaget
Además de sus teorías del desarrollo cognitivo, hay más que puede aprender de Piaget a través de sus propias palabras. Para una mirada más profunda a Piaget y su trabajo, hemos recopilado sus mejores citas para ayudarlo a comprender mejor a él y sus estudios.
Es con los niños que tenemos la mejor oportunidad de estudiar el desarrollo del conocimiento lógico, el conocimiento matemático, el conocimiento físico, etc.
Esto significa que ninguna lógica única es lo suficientemente fuerte para apoyar la construcción total del conocimiento humano.
Para expresar la misma idea de otra manera, creo que el conocimiento humano es esencialmente activo.
Si quieres ser creativo, mantente en parte un niño, con la creatividad y la invención que caracteriza a los niños antes de que sean deformados por la sociedad adulta.
ingredientes de la fórmula suave de gerber
El conocimiento científico está en perpetua evolución; se ve cambiado de un día para otro.
Compartir Con Tus Amigos:
