Por qué escribo una carta de presentación para el maestro todos los años, para todos mis hijos

Educación
Mujer casual en casa escribiendo en documentos

Mamá aterradora y andresr/Getty

Al comienzo del año escolar, nuestros niños se dirigen a sus aulas cargados con tres (más) bolsas de útiles nuevos. Ven con entusiasmo a viejos amigos y luego se presentan nerviosos a su maestro. Es un momento angustioso y emocionante para padres, estudiantes y sus maestros .

Cada año escolar, desde que mi hijo mayor comenzó el jardín de infantes, le escribí una carta a la maestra sobre mi hijo. De manera abrumadora, la respuesta de los maestros ha sido positiva. tengo muchos amigos que son educadores , y al igual que cuando enseñan a los niños, aprender sobre sus alumnos tiene el mismo lema: el conocimiento es poder. Si el profesor sabe más sobre el niño, pueden enseñarle más eficazmente.



JGI/Tom Grill/Getty

Tengo cuatro hijos, tres de los cuales ahora están en la escuela. Empecé a escribir las cartas para hablar de adopción, ya que todos nuestros hijos fueron adoptados. Es importante para nosotros que los proyectos y tareas escolares incluyan a nuestros hijos, no otros como lo son tantos proyectos de línea de tiempo, árbol genealógico y biología.

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Es importante que tu carta sea lo más detallada posible, pero no ridícula. Este no es el momento, ni lo es nunca, para hacer solicitudes extrañas como asegurarse de que el dulce Tommy tenga tiempo de meditación de 2:06 a 2:14 todos los días. Los maestros no son niñeros, ni se les paga lo suficiente para lidiar con padres adicionales que los tratan como niñeras en lugar de educadores. Dicho esto, esto es lo que debe incluir en su carta para maximizar la experiencia de aprendizaje de su hijo este año académico.

Comparta las cualidades positivas de su hijo.

Me encanta comenzar mi carta diciendo el nombre de mi hijo y sus cualidades positivas. Por ejemplo, comparto que mi hijo es entusiasta, inclusivo y bromista. Esto ayuda al maestro a comprender lo que hace que el niño funcione y lo que pueden esperar cuando interactúan con su hijo. Es fácil lanzarse primero a cualquier problema o inquietud, pero no lo haga. Comienza la carta con una nota alta.

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Comparta las áreas de progreso de su hijo.

¿Con qué ha luchado su hijo en el pasado, pero ha mejorado? Para uno de mis hijos, solían tener muchas dificultades con las mayúsculas y la puntuación. Esta es un área en la que han mejorado mucho. Dejar que el maestro de su hijo sepa esto lo ayuda a alentar al niño en esta área, elogiar el progreso, pero también estar atento a cualquier retroceso o lucha. Las áreas de progreso no tienen que ser solo académicas. Si su hijo ha progresado en el manejo de la ira o en la autodefensa, infórmele al maestro.

Comparta los desafíos de su hijo.

¿Cuáles son las áreas con las que su hijo tiene dificultades actualmente? Recuerde, estos pueden ser académicos, como recordar operaciones de resta, o algo conductual o social, como hacer nuevos amigos. Nada sorprenderá al maestro, así que sea lo más honesto posible. El maestro no se ofenderá si comparte que su hijo prefiere el almuerzo en lugar de visitar la biblioteca. De hecho, esto le da al maestro de su hijo una pista de que tal vez su hijo tiene dificultades para leer, está sobreestimulado por las actividades de grupos grandes fuera del aula o que la socialización es una gran parte de lo que motiva a su hijo a seguir participando en el aprendizaje.

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Comparta las áreas en las que sobresale su hijo.

¿En qué materia es bueno su hijo? Definitivamente querrás compartir esto con el maestro, porque a veces los niños que están aburridos se portan mal. Si no se les desafía lo suficiente con el trabajo que se les asigna, es posible que comiencen a comportarse mal. Hágale saber al maestro si a su hijo le encanta leer, si prefiere el recreo a la clase de matemáticas o si su hijo es un jugador de equipo excepcional (mientras que el trabajo en solitario puede causar angustia).

Comparta las necesidades o diagnósticos especiales de su hijo.

Si su hijo tiene necesidades especiales (una vez más, no solicitudes ridículas de tratamiento especial) o diagnósticos que sean relevantes para la educación de su hijo, infórmele al maestro. Confía en mí, es más fácil avisar al maestro que ver cómo se desarrollan los problemas y luego decir, Ah, y por cierto, Ansley tiene TDAH. A algunos padres les preocupa que compartir las necesidades de un niño sea lo mismo que etiquetarlo. no lo es Un diagnóstico es sólo eso: un diagnóstico. También es un punto de partida para tener una conversación continua con el maestro de su hijo. Repito: no tomen por sorpresa al maestro por el camino. Es injusto tanto para su hijo como para la persona que le enseña.

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Comparta lo que ha funcionado (y lo que no) en el pasado.

¿El comportamiento de su hijo se dispara cuando el maestro usa un sistema de gráficos de clip de comportamiento? Tal vez eso se deba a que su hijo tiene ansiedad o no le gusta que su comportamiento se muestre a toda la clase. Sin embargo, tenga en cuenta que lo que funcionó (o no) no siempre es un indicador de lo que funcionará o no este año. Uno de mis hijos odiaba absolutamente los sistemas de gráficos de clips de comportamiento, lo que causaba la ansiedad antes mencionada. Supuse erróneamente que esto significaba que otro de mis hijos tampoco lo haría. Este año, me sorprendió que al niño que pensé que se asustaría por el estilo de béisbol (sistema de huelga) del maestro por su comportamiento, le encanta.

Solo porque comparta esta información, no espere que el maestro adapte la experiencia del salón de clases a su hijo. No hay crecimiento en eso, ni es una petición razonable. Sin embargo, al compartir más detalles sobre su hijo, le brinda a su hijo el mejor comienzo posible para el nuevo año escolar. También le da al maestro la oportunidad de comprender las necesidades de su hijo. Conozco a muchos, muchos maestros, y les apasiona lo que hacen. Quieren que a sus estudiantes les vaya bien, que participen en su aprendizaje y que disfruten de la experiencia escolar. Al escribir una carta al maestro de su hijo, presentándolo, está jugando un papel importante en la preparación de su hijo para un año escolar exitoso.