Estoy un poco desanimado sobre esta regla de clase para la fiesta de San Valentín de mi hija
Tengo la lógica detrás de esto pero ...
Una vez que el aviso de la escuela llegó a casa que La clase de jardín de infantes de mi hija estaría teniendo un especial Fiesta de San Valentín , No pude evitar pensar en las fiestas en el aula que solía tener en la escuela.
Recuerdo haber decorado mi caja o bolsa con cintas, pegatinas y corazones de papel de construcción, con la esperanza de enganchar un San Valentín especial Del niño me enamoré en cualquier grado. También recuerdo haber elegido a Valentine para ciertos amigos y escribir mensajes especiales sobre ellos, como '¡Eres mi mejor amiga!' o '¡Gracias por ser mi amigo!'
Y luego estaba el último San Valentín para recibir cuando tienes 10 años, el de tu enamoramiento. Nunca olvidaré el San Valentín que obtuve de mi enamoramiento en tercer grado. Fue un Looney Tunes Valentine que dijo: '¡Realmente eres tuitea!' Y en la parte inferior, escribió: 'P.S. Me gustas.'
Lo mantuve en el fondo de mi zapato el resto del día. ¡Sabes las cosas normales de los niños!
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Ahora, todo parece ser olvidado, al menos en la escuela de mi hijo, y hay una regla particular para su fiesta de San Valentín que realmente me desanimó.
Su maestra envió instrucciones sobre la fiesta y la escritura de tarjetas de San Valentín, incluida ninguna comida (¡comprensible!) Y que los niños harían sus propias bolsas en la escuela. La única regla que fue difícil para mí aceptar fue que mi hija solo estaría escribiendo su Nombre en las tarjetas. No se le permitiría escribir a sus compañeros de clase un saludo personalizado con sus nombres.
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Esto era algo diferente de los días de antaño (¡soy viejo!), Y aparentemente, no estoy solo para sentir algún tipo de forma de este cambio.
Una maestra publicó sus sentimientos y razonamiento para esta nueva regla sobre los nombres en San Valentín y fue recibido con algunas respuestas visceral.
“Como ex maestro, no escriba nombres en los San Valentín de sus hijos. De lo contrario, pasarán 30 minutos tratando de igualar cada nombre con su caja y este es el momento en que un maestro simplemente no tiene. Sé que los niños quieren personalizar tarjetas y elegir ciertas para ciertas personas. Pero es una pesadilla logística en el aula ”, escribió en un hilo ahora eliminado.
Algunos padres expresaron una aprensión similar al cambio como lo hice yo mientras algunos maestros intervinieron y no estaban de acuerdo con el razonamiento del OP, mencionando cómo escribir y leer nombres ayudan con las habilidades de comprensión lectora y escritura a mano.
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Después de que su opinión se volvió viral, eliminó el OG Post y escribió un seguimiento, diciendo: 'No se dio cuenta de que los niños que los niños eran tan controvertidos. Simplemente estaba hablando de experiencia como ex maestra de escuela primaria. Tenemos que pensar en todo. Cada pequeña tarea. Planifique pensar en todos los resultados posibles. Al hacer una artesanía, no damos los suministros hasta que inicien la artesanía, de lo contrario, los pequeños comenzarán a hacer las cosas sin instrucciones. Tenemos rutinas para prepararnos para partir al final del día y caminar por el pasillo '.
'Cuando se trata de vacaciones, no es diferente. Tenemos un tiempo asignado para la fiesta. Planeamos nuestros voluntarios, bocadillos, actividades. Sé que algunos niños disfrutan personalizando las tarjetas de San Valentín. Siempre les dije a los padres que podían dar tantas tarjetas personalizadas antes y después de la escuela. Pero con una cantidad limitada de tiempo, cada niño que desmonta las tarjetas con nombre individuales toma el doble de tiempo. Tiempo que simplemente no tenemos '.
Para los niños de jardín de infantes o en edad escolar que aún dominan la lectura y la escritura, esto hace tener sentido. Solo hay mucho tiempo durante el día y para que los niños disfruten de su fiesta de San Valentín, debe haber cierta eficiencia y gestión del tiempo. Entiendo y aprecio totalmente a los maestros que desean aprovechar al máximo su tiempo en el aula y organizar ciertas reglas y procesos para el mejoramiento de mi hijo. Entonces, esto es una especie de tanto/y sentimiento para mí.
Estoy feliz de que mi hija tenga una maestra que piense por delante, pero todavía estoy un poco melancólico sobre cómo solían estar las cosas en el día de San Valentín cuando era niño.
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