Por qué nuestros adolescentes tienen teléfonos plegables

“¡Somos los únicos niños que no tienen teléfonos inteligentes en la escuela!” insistieron mis cuatro hijos cuando nos mudamos a Oregón hace dos años. Incluso mi hijo de primer grado tenía niños en su clase con los últimos y mejores teléfonos inteligentes en ese momento. Recuerdo una conversación similar de mi propia infancia que giraba en torno a conseguir un teléfono con cable para mi habitación. Nueva tecnología, desafíos aún mayores: ¡volteando increíble!

Habiéndonos mudado al otro lado del país al comienzo del octavo grado de secundaria de mi hija, estábamos muy conscientes de su necesidad de construir relaciones sociales lo antes posible. Cuando nombró a todos los conocidos niño de su edad con un teléfono inteligente, rápidamente nos dimos cuenta de que posiblemente era la única estudiante de octavo grado en Oregón y Colorado sin uno. Habiendo experimentado mudanzas familiares traumáticas durante mis años de formación en la adolescencia, mi hija sabía que era fácil venderme, y mis tres hijos menores también comenzaron su campaña.

Afortunadamente, como padres, teníamos a Bill Gates de nuestro lado. ¿Cómo pueden los niños discutir con un fundador de tecnología/multimillonario que posponer permitir que sus hijos tengan teléfonos inteligentes hasta la edad de 14 años ? No hace falta decir que cedimos una semana antes del año escolar 2016, lo que permitió que nuestra hija de 13 años comprara su propio teléfono inteligente, con el único propósito de conectarse socialmente.

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Buenas noticias, hemos surgido padres mayores, más sabios y expertos en tecnología... ¡y es increíble! La solución ha sido evidente durante más de 20 años. Llamaron los noventa y contestó esta mamá. Con la tecnología necesita excluir los juegos, recordé con cariño mi teléfono plegable de décadas. Con todas las campanas y silbatos necesarios para mantenerse conectado en la escuela secundaria, el Tracfone ha sido un regalo del cielo para esta madre 'retro' y la solución de mensajes de texto perfecta para mis hijos.

Mirando hacia atrás, permitir que nuestra hija tuviera acceso a un teléfono inteligente en octavo grado fue una batalla cuesta arriba. Rápidamente aprendimos que las adolescentes contaban la cantidad de 'me gusta' que adquirían en Instagram y la cantidad de rachas de Snapchat que tenían, sintiéndose rechazadas cuando sus amigos no comentaban o publicaban fotos grupales sin ellas. Esta adicción a la cocaína crack era un trabajo de tiempo completo, lo que generaba inseguridad en la adolescencia, ver selfies con poca ropa y una presión creciente para mantenerse al día antes de la escuela.

Como una generación que no tenía acceso 'en tiempo real' las 24 horas del día, los 7 días de la semana a su edad, no estábamos preparados para afrontar los peligros de las redes sociales. Además, nos encontramos con el acoso cibernético entre los compañeros, que rápidamente enviaban mensajes de texto sin filtrar sus sentimientos tan rápido como los adolescentes dan un portazo, los malentendidos se evitan fácilmente al hablar cara a cara. Ahora encontramos a adolescentes igualmente adictos a medida que los juegos los consumen a ellos y a sus compañeros con objetivos ficticios, comentarios inmediatos, apuestas cada vez mayores y desafíos autoimpuestos imposibles de terminar cinco minutos antes de la cena.

¿Quién puede culparlos por querer controlar su destino virtual? ¿Qué significa toda esta gratificación y acceso instantáneos para las relaciones a largo plazo, citas o de otro tipo?

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Dos años más tarde, mi hija se actualizó a un iPhone 8 y mi hijo de octavo grado actualizó su Tracfone a un Samsung, su primer teléfono inteligente unos meses antes de cumplir 14 años. Irónicamente, están generaciones por delante de las tecnologías obsoletas de teléfonos inteligentes de sus padres. Nuestra familia ha reevaluado su estrategia de teléfonos inteligentes siguiendo las líneas de Bill Gates, lo que permite a nuestros hijos ganarse la confianza en el camino y tener voz y voto en las reglas de nuestra familia.

En la era del acceso a Internet sin filtros, el sexteo, el acoso cibernético y la presión de los compañeros, los límites saludables, el respeto y las conversaciones sobre seguridad son fundamentales. Es importante adoptar la tecnología; tiene valor en la moderación. Como familia, elegimos la colaboración en los juegos y definitivamente nada de juegos violentos de disparos en primera persona. Limitamos el tiempo de pantalla a una o dos horas diarias los fines de semana y nunca durante la tarea o mientras nos escondemos en el baño.

Los estudios muestran una relación directa entre el tiempo de pantalla y la falta de sueño, por lo que el teléfono inteligente de mi hija de segundo año está enchufado en nuestra cocina a las 9:00 p. m., el de mi hija de octavo grado a las 8:00 p. m. Toda la tecnología, incluida la de los padres, solo se usa en el nivel principal de nuestra casa, donde se puede observar.

Mi hijo de 11 años obtuvo un Tracfone en sexto grado, demostrando responsabilidad y buenas calificaciones este otoño. He observado a otros padres siguiendo su ejemplo y un nuevo “ Espere hasta el octavo compromiso ” empoderando a los padres. Mostrándole lo increíblemente genial que era presionar el número cinco (uno, dos, tres veces) para elegir una letra para crear un texto, los ojos de mi hijo se abrieron como platos. '¡Genial, mamá, e incluso toma fotos y tiene una alarma que puedo configurar para recordar!' exclamó el niño prodigio de la tecnología.

El Tracfone no solo abre su calendario social, sino que le otorga una cierta cantidad de 'seguridad', la razón detrás de la mayoría de las compras de teléfonos celulares para niños. La mejor parte es que aprecia cualquier acceso a la tecnología y la compra de otro teléfono inteligente puede retrasarse hasta el octavo grado.

Caminando a la escuela con el teléfono plegable en la mano, esperaba lo mejor, diciendo que fácilmente podía culpar a sus padres de la “vieja escuela” por su nuevo teléfono retro. Mi hijo sonrió: “Mamá, ya saben todo sobre ti porque soy el único niño que no puede jugar todo el tiempo”. Sonreí, prácticamente dándome palmaditas en la espalda por los límites de crianza. No hace falta decir que, al final del primer día de clases, mi hijo tenía una libreta de direcciones llena de contactos, tomó una foto del perro y puso su alarma para llegar a tiempo a las lecciones de piano.

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¡Está flipando increíble!

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