TikTok no es tóxico: la escuela es donde reside el verdadero problema

Aquí en los EE.UU., los niños son robar dispensadores de jabón de la escuela. Bueno, para ser más precisos, los estudiantes que roban y destruyen propiedad escolar, a menudo en los baños, es una de las últimas modas estudiantiles. Piense en romper espejos, obstruir inodoros y dañar lavabos y urinarios. Ah, y luego está el ' ayuda fresca ” fin de la moda, que consiste en rociar tinte rojo por todos los puestos, presumiblemente para imitar la sangre, y deja manchas.

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Administradores, maestros, policías y padres le echan la culpa a un tendencia tiktok que presenta el hashtag #DeviousLicks. 'Lamer' es una jerga que significa robo.

Los campus estadounidenses K-12 están luchando por descubrir este nuevo infierno. Las consecuencias incluyen cerrar los baños con llave (tanto para prevención como para reparación), confiscar teléfonos como evidencia, aumentar la vigilancia en los pasillos e incluso prohibir a los estudiantes salir de las aulas para buscar agua. Los consejeros escolares y los de seguridad están siendo retirados de sus tareas diarias. Personalmente, me gustaría escuchar lo que los custodios tienen que decir.

¿A dónde vamos y por qué estamos en esta canasta de mano?

Escúchame: es culpa nuestra y no deberíamos sorprendernos.

No, no estoy excusando el mal comportamiento. Estos estudiantes están tomando decisiones inmaduras, destructivas y simplemente estúpidas. Esa es una parte de una evaluación justa.

Para nosotros, las figuras de “autoridad” — padres, personal escolar, gobierno —a menudo es nuestra forma predeterminada de reaccionar ante este mal comportamiento con sentimientos heridos y enojo. ¿Cómo pueden ser tan irrespetuosos? ¿Tan imprudente? Eso, o tratamos de sentirnos mejor quitándonoslo de encima. 'Los niños serán niños'.

Pero eso no significa que no debamos preguntar por qué . Todo comportamiento es comunicación. El vandalismo es un comportamiento anormal. Mientras que la impulsividad puede clasificarse como apropiada para la edad, la destrucción sin sentido no puede serlo. Entonces, no descubrir las causas fundamentales de este comportamiento desviado sería, para los adultos, irresponsable, imprudente y simplemente estúpido.

Más allá de nuestra decepción y frustración, los adultos debemos ver lo obvio: #DeviousLicks es una protesta. Una versión cutre y mal ejecutada de una protesta.

No es un gran salto trazar una línea entre todo lo que nuestros estudiantes han soportado en los últimos 18 meses y lo desconectados que se sienten de sus comunidades escolares; sin embargo, nuestro sistema escolar se volvió séptico mucho antes de que Covid entrara en escena. Este comportamiento estudiantil habla en voz alta, aunque de manera un tanto inarticulada, de cuán tóxica es la cultura escolar en Estados Unidos. Y no podemos culpar a TikTok por eso.

Año tras año, las comunidades estadounidenses han acordado que se necesita más apoyo a la salud mental en nuestras escuelas. Y año tras año, lo hemos saltado, hemos recortado fondos para ello o le hemos puesto una curita asumiendo que los educadores santos llenarán el vacío de consejeros — un trabajo de tiempo más que completo por sí solo que no son calificado o capacitado para.

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La ansiedad en los jóvenes es astronómica; Las tasas de depresión juvenil están por las nubes. Según los Institutos Nacionales de Salud, uno de cada tres adolescentes experimentará un trastorno de ansiedad. Entre 2007 y 2012, los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes subió un 20% . En la última década, las tasas de hospitalización de adolescentes suicidas han aumentado. duplicado .

Hay muchas razones que podemos señalar para la ansiedad y la depresión endémicas en nuestra juventud. Mayor tiempo frente a la pantalla. Medios de comunicación social. Aumento de los ataques terroristas. Las enormes y excluyentes divisiones políticas, raciales y capitalistas de la sociedad. Quiero decir, sólo por nombrar algunos.

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Al menos una vez al mes, los estudiantes de K-12 practican sentarse en completo silencio, lejos de la puerta cerrada del aula y con las luces apagadas. Para los estudiantes de último año de secundaria, esta práctica de tiradores activos (tratada como “simulacros de encierro”) ha sido parte de su rutina desde el jardín de infantes. Pregúntale a cualquier maestro y te dirá qué muebles usaría para bloquear sus puertas y ventanas. Muchos educadores han asistido a talleres de desarrollo profesional sobre taponamiento de heridas, torniquetes y pérdida de sangre.

esto fue todo antes la pandemia golpeó. Nuestras escuelas,  que ya padecen una escasez crónica de fondos y enfrentan una escasez crítica de personal ,  cerraron durante semanas y se volvieron virtuales durante semestres, si no durante todo el año, y siguen necesitando hacerlo según sea necesario. El sistema que hemos diseñado para construir el futuro de nuestro país estaba lejos de estar preparado para afrontar los complicados golpes que han propinado los últimos 18 meses: ya pendían de un hilo.

Si avanzamos hasta el día de hoy, ¿nos molesta que nuestros estudiantes no se sientan dueños y orgullosos de su comunidad escolar? ¿Nos sorprende que no sean más protectores de su entorno escolar compartido?

Tendrás que disculparme por ser directo. ¿Por qué diablos deberían hacerlo?

Los niños no están bien. Los educadores no están bien. Han estado pidiendo ayuda durante mucho tiempo y les hemos ofrecido curitas, pensamientos y oraciones. Entonces, aunque no apruebo el vandalismo contra la propiedad escolar, sí lo veo como lo que realmente es: frustración y desesperación reprimida por un sistema que los ha ensuciado.

Por supuesto, los estudiantes están robando dispensadores de jabón. Deje de actuar sorprendido y comience a preguntar por qué — o prepárese para lo peor mientras seguimos defraudando el mañana.

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